Pagina in aanbouw! Binnenkort meer!

Inhibitie is je vermogen om niet direct op impulsen te reageren.
Elk moment van de dag krijgen je hersenen signalen binnen: van geluiden, muziek, wat je ziet, wat er gebeurt, wat je voelt en de effecten van wat het (met je) doet.
Soms moet je iets met die signalen. Wanneer je ziet dat er een auto aan komt rijden, bedenk je of je moet stoppen, of je voorrang hebt en ook krijgt.
En soms moet je er juist niet iets mee, bijvoorbeeld wanneer je een toets moet maken. Eerst wachten op de uitleg, daarna pas de toets maken.

Vaak zit er ook een emotionele laag onder de situatie. Het gevoel dat je krijgt in die situatie: als iemand boos op je is, of je al angstig bent wanneer je een toets ziet.

Met responsinhibitie wordt vaak bedoeld: kun jij jouw eerste, directe, reactie op een prikkel onderdrukken?

Bij het spelen van het spel kun je goed kijken naar het proces van (respons)inhibitie.
Kun je eerst kijken naar de opties die je in een beurt hebt, of doe je gelijk wat jou het eerste te binnen schiet?

Altijd praktisch, direct toepasbaar en afgestemd op de dagelijkse onderwijspraktijk.

Media afbeelding 1
Media afbeelding 2
    Waarom werken spellen zo goed voor kinderen?

    "Haal de weerstand weg en leren wordt een stuk makkelijker."— Sebastiaan van der Pal

    Kinderen leren het meest wanneer ze betrokken zijn. Een goed spel maakt nieuwsgierig, daagt uit en motiveert om samen te werken, na te denken en creatief oplossingen te bedenken. Terwijl kinderen plezier hebben, oefenen ze ongemerkt vaardigheden zoals rekenen, taal, plannen, communiceren en samenwerken. Hierdoor blijft nieuwe kennis beter hangen.

    Daarom geloven is spel een waardevolle aanvulling is op het onderwijs.

      Wat leren kinderen tijdens het spelen?

      ✅ Probleemoplossend denken ontwikkelen.

      ✅ Leren samenwerken en overleggen.

      ✅ Communicatieve vaardigheden versterken.

      ✅ Taalvaardigheid spelenderwijs oefenen.

      ✅ Rekenvaardigheden toepassen op een logische manier.

      ✅ Executieve functies zoals plannen, organiseren en impulsbeheersing ontwikkelen.

      ✅ Sociaal-emotionele vaardigheden ontwikkelen.

      ✅ Concentratie en doorzettingsvermogen vergroten.

      ✅ Creativiteit en logisch nadenken stimuleren.

      ✅ Zelfvertrouwen opbouwen door succeservaringen.

      Thema's

      Waar kunnen jullie bij helpen?

      Samenwerken
      Executieve functies
      Hoogbegaafdheid
      Rekenen
      Taal
      Begrijpend lezen
      Burgerschap
      Sociaal-emotioneel leren
      Spelend leren
      Coöperatief leren

      Veel gestelde vragen

      Welke spellen stimuleren samenwerking?
      Collapsible content
      Welke spellen passen bij het ontwikkelen van de executieve functies?
      Collapsible content
      Kan er een teamtraining op locatie plaatsvinden?
      Collapsible content
      Geven jullie ook studiedagen?
      Collapsible content
      Zijn de workshops/ studiedagen geschikt voor het hele team?
      Collapsible content
      Kunnen leerkrachten spellen eerst uitproberen?
      Collapsible content
      Hoe helpen jullie bij de keuze van educatieve spellen?
      Collapsible content
      Kunnen jullie een spellenbibliotheek voor op school samenstellen?
      Collapsible content
      Collapsible row
      Collapsible content
      Hoe zet ik bordspellen in tijdens de les?
      Collapsible content

      Even persoonlijk contact?

      Ons team helpt je graag verder!

      Kan je ons advies gebruiken?

      Ons team is dagelijks bereikbaar!

      We kunnen je helpen met het plannen van studiedagen, overleggen wanneer, hoe en waar of welke vraag ook in je op komt!

      Bel ons gerust: (+31)0 742595030

      Of kom langs: Wemenstraat 18, 7551EX Hengelo

      @de_dondersteen

      @de_dondersteen 5,1k volgers

      Zien wat we allemaal uitspoken?